https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/15 Contiene todo tipo de documento publicado en un congreso, conferencia, jornadas, etc. 2026-04-09T14:55:50Z https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1377 Gestión estratégica de repositorios institucionales de acceso abierto con Balanced Scorecard: Aplicación al RIAA FTyCA–UNCA (Argentina) Flores, Carola Victoria; Del Prado, Ana Maria; Doria, Maria Vanesa; Montejano, Germán Antonio Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Del Prado, Ana Maria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Doria, Maria Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Montejano, Germán Antonio. Universidad Nacional de San Luis; Argentina. 2025-01-01T00:00:00Z https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1340 Gestión del conocimiento en el entorno virtual Moodle Korzeniewski, María Isabel; Buenader, Ana Gabriela; Gómez, Sofía Gabriela La integración de las TICs en casi todos los ámbitos de nuestra vida diaria ha obligado a realizar profundos cambios en nuestra sociedad y por ende en el proceso de enseñanza-aprendizaje, principalmente en el nivel universitario, pues se deben formar profesionales capaces de actuar exitosamente en la Sociedad de la Información o también llamada del Conocimiento. En ella, el egresado necesita utilizar los conocimientos de manera eficiente y efectiva, por lo que es preciso que se preparen desde los claustros. Un estudiante universitario debe capitalizar sus conocimientos y experiencias, gestionando el conocimiento. En este trabajo se describen brevemente, las motivaciones y ventajas que existen cuando Gestionamos el Conocimiento al utilizar el aula virtual bajo plataforma Moodle como complemento del aula presencial mostrando, a manera de ejemplo, el aula virtual de la cátedra Taller de Inglés II de la carrera Ingeniería en Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas, UNCa. En ese sentido, la Gestión del Conocimiento benefició tanto a los alumnos pues posibilita que sean más participativos y colaborativos, como a los docentes en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas. Korzeniewski, María Isabel. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Buenader, Ana Gabriela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento Formación Básica; Argentina. 2013-10-01T00:00:00Z https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1339 Estrategias de comunicación en un proyecto de desarrollo de software Doria, María Vanesa; Haustein, María Carolina En un proyecto de desarrollo de software las medidas del éxito suelen ser aparentemente muy simples: lograr la satisfacción del cliente, finalizar el proyecto a tiempo, con el alcance definido y dentro del presupuesto previsto. Una de las estrategias que permite el éxito del proyecto, es hacer hincapié en la importancia de la comunicación entre el cliente y/o usuario, el responsable del proyecto y los miembros del equipo de proyecto. El presente trabajo es una propuesta de estrategias para la comunicación interpersonal entre los integrantes de un equipo de software, desde un enfoque de la programación neurolingüística. La que utiliza patrones universales de comunicación y percepción que posee el ser humano para reconocer e intervenir en diversos procesos, en este caso, los relacionados con la gestión de un proyecto de desarrollo de software. Doria, María Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.; Haustein, María Carolina. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina. 2013-10-01T00:00:00Z https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1208 Modelado de procedimientos del RIAA de la FTyCA mediante el uso de BPMN Romero Saravia, Paola Lilian; Doria, Maria Vanesa; del Prado, Ana María Romero Saravia, Paola Lilian. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Ingeniería en Informática. Gestión de Repositorios Digitales. Catamarca; Argentina.; Doria, Maria Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Ingeniería en Informática. Gestión de Repositorios Digitales. Catamarca; Argentina.; del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Ingeniería en Informática. Gestión de Repositorios Digitales. Catamarca; Argentina. 2024-01-01T00:00:00Z