Contiene tesis de maestría y doctorado, trabajos finales de especialdad, elaboradas en el marco de programas de formación de posgrado. https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1243 2026-04-04T12:28:43Z 2026-04-04T12:28:43Z Gallardo, Cecilia Elizabeth https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1096 2025-05-22T12:10:48Z 2021-05-01T00:00:00Z

Modelo integral para la evaluación de la calidad de la accesibilidad al contenido web Gallardo, Cecilia Elizabeth El presente trabajo de tesis se enmarca en el área del Aseguramiento y Evaluación de la Calidad en Aplicaciones Web, dando respuesta a la necesidad de contar con un modelo integral o marco de referencia que permita conceptualizar y, posteriormente, evaluar la accesibilidad al contenido web. Para tal fin, se desarrolló un modelo de conceptos de calidad correspondiente a la sub-característica Accesibilidad del modelo de calidad de la norma ISO 25010, para lo cual se analizaron las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG) 2.0. El proceso completo de medición y evaluación se implementó siguiendo los lineamientos de la estrategia integrada de Medición y Evaluación GOCAME (Goal-Oriented Context-Aware Measurement and Evaluation). Otro aporte importante de este trabajo es el desarrollo, a partir del modelo de conceptos de calidad, de un modelo cuantitativo, basado en el método LSP (Logic Scoring of Preference), que permite evaluar la calidad global de las aplicaciones web en cuanto a la accesibilidad de su contenido. Por último, también se ha desarrollado en el marco de esta Tesis, un prototipo de aplicación web denominado M&ECalidadWeb, que brinda soporte y automatización en el proceso de medición y evaluación de la calidad en aplicaciones web. Gallardo, Cecilia Elizabeth. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.

2021-05-01T00:00:00Z Gallardo, Cecilia Elizabeth https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1095 2025-05-22T12:11:03Z 2016-01-01T00:00:00Z

Modelado y Desarrollo de un Prototipo de Aplicación Web con Atributos de Accesibilidad. Caso de Estudio: Gestión de Guardias Médicas del Gobierno de Catamarca Gallardo, Cecilia Elizabeth En el marco del presente trabajo se plantea el modelado y desarrollo de un prototipo de Aplicación Web para dar solución a la gestión de Guardias Médicas del Gobierno de Catamarca, donde se detecta la necesidad de agilizar y administrar los registros de guardias médicas en forma independiente por cada Área, mediante el acceso vía internet independientemente de la ubicación geográfica de las mismas. Se adoptó el enfoque UWE para cubrir el ciclo de vida del desarrollo de la WebApp propuesta, teniendo en cuenta además, los principios y enfoques propios de la Ingeniería Web, con el fin de obtener un sistema web de alta calidad, que satisfaga con éxito los requerimientos establecidos. De acuerdo a las características de los usuarios que operarán con el sistema web desarrollado, fue necesario considerar aquellos atributos de accesibilidad web que asistan a los mismos en el momento del ingreso de datos, para prevenir la introducción de errores y facilitar una interacción con el software de manera eficiente y correcta, independientemente de sus capacidades. Por ello, durante el desarrollo de la presente WebApp se aplicaron las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG 2.0) correspondientes al Principio “Comprensible” de las mismas, de tal manera que se provea información y manejo de interfaces de usuario compresibles y accesibles. A su vez, para evaluar el cumplimiento de dichas características de accesibilidad web, se aplicaron los lineamientos de la estrategia integrada de Medición y Evaluación GOCAME para construir un modelo de conceptos de calidad específico y diseñar las métricas e indicadores en base al mismo, que permitieron medir y evaluar si el prototipo de Aplicación Web terminado satisface las pautas WCAG 2.0 deseadas. Gallardo, Cecilia Elizabeth. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.

2016-01-01T00:00:00Z Doria, Maria Vanesa https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1062 2025-05-22T12:11:21Z 2021-04-01T00:00:00Z

Uso Didáctico de los Repositorios Digitales De Acceso Abierto en las Prácticas de la Enseñanza Universitaria Doria, Maria Vanesa Desde hace algunos años se destaca el crecimiento del Movimiento de Acceso Abierto, que representa una alternativa de comunicación de resultados de investigación y producciones académicas en la comunidad científica y educativa, siguiendo dos vías, por un lado, la vía dorada conformada por las revistas científicas y por otro, la vía verde integrada por los repositorios digitales abiertos. En este contexto, se presenta el Trabajo Final Integrador de la Especialidad en Docencia Universitaria en Disciplinas Tecnológicas, que consiste diseñar un Proyecto de Investigación con ejecución a futuro, enfocado en el uso didáctico de los Repositorios Digitales de Acceso Abierto, se propone como objetivo general reconocer las posibilidades de uso didáctico de los Repositorios Digitales de Acceso Abierto, como dispositivos tecnológicos que permiten replantear las prácticas de la enseñanza universitaria de la carrera Ingeniería en Informática del Departamento de Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. La investigación se realizará bajo un enfoque cualitativo, con un tipo de estudio descriptivo-interpretativo y el desarrollo de dos fases sucesivas, la primera prevé recolectar información para describir lo que se investiga y en la segunda a partir de la información analizada en la fase anterior, se propondrá la construcción de micro-experiencias de inclusión tecnológica en el aula universitaria, mediante un proceso de capacitación en servicio para los docentes que adhieran a la propuesta tomando como referencia el modelo de investigación acción participativa. Como resultado se espera identificar las posibilidades de uso didáctico de los repositorios digitales de acceso abierto en las prácticas de la enseñanza universitaria de la carrera de Ingeniería en Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. Actualmente en proceso de evaluación en la Secretaria de Investigación y Posgrado de la UNCA en el marco de la Convocatoria de PIDI 2024. Doria, Maria Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.

2021-04-01T00:00:00Z Barrera, María Alejandra https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1034 2025-05-22T12:11:36Z 2023-01-01T00:00:00Z

Una estrategia de evaluación de la reusabilidad de los conjuntos de datos de los portales de Infraestructuras de Datos Espaciales Barrera, María Alejandra Los datos abiertos, entendidos, según la Open Knowledge Foundation, como datos que pueden ser utilizados, reutilizados y redistribuidos libremente por cualquier persona, y que se encuentran sujetos, a lo sumo, al requerimiento de atribución y de compartirse de la misma manera en que aparecen, adquieren una importancia fundamental con beneficios para todos los actores de la sociedad (ciudadanos, empresas o gobiernos). Los resultados de la Cuarta Edición del Open Data Barometer muestran que, aunque a nivel mundial algunos gobiernos avanzan en su apertura, los datos abiertos siguen siendo una excepción y no la regla, e indica que solamente el 7% de los datos disponibles son totalmente abiertos. Además, en este estudio se identifica que nueve de cada diez conjuntos de datos gubernamentales no son abiertos, solo uno de cada dos conjuntos de datos es legible por máquinas y solamente uno de cada cuatro conjuntos de datos tiene una licencia abierta. Entre los conjuntos de datos disponibles en las iniciativas de datos abiertos alrededor del mundo, destaca la presencia de datos con características geoespaciales, debido a que este tipo de información tiene una presencia multisectorial y se ha convertido en un bien de primera necesidad en nuestra sociedad actual. En este sentido, cada vez más organismos estatales publican los datos geoespaciales que producen a través de iniciativas de datos abiertos e Infraestructuras de Datos Espaciales, entendidas estas últimas como aplicaciones web que actúan como un punto de entrada a la información geográfica oficial, distribuida y disponible para ser compartida. No obstante, además de publicar este tipo de datos, la necesidad se extiende a que estos datos sean abiertos, de buena calidad y reutilizables. Es por esto que resulta importante hacer una evaluación de los datos geoespaciales que se están publicando por las diversas iniciativas de datos abiertos e Infraestructuras de Datos Espaciales, con el objetivo de comprobar el grado de reutilización efectiva de los datos que se publican. La investigación que aquí se presenta realiza un análisis para identificar y valorar las variables que inciden en la reutilización de los conjuntos de datos geoespaciales y propone una estrategia de evaluación para medir el grado de reutilización efectiva de esos conjuntos de datos publicados en el contexto de una Infraestructura de Datos Espaciales, en vistas de mejorar el acceso y utilización de los datos geoespaciales para toda la ciudadanía. Barrera, Maria Alejandra. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.

2023-01-01T00:00:00Z