Ontologías desde la ingeniería de software para asistir al ámbito educativo utilizando TIC

Doria, Maria Vanesa; Flores, Carola Victoria; Montejano, Germán Antonio; Korzeniewski, María Isabel; del Prado, Ana María; Guaraz, Sebastián; Ramayo, Sandra Paola

RIAA-FTyCA
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1-Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas
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Departamento de Informática
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dc.contributor.author	Doria, Maria Vanesa
dc.contributor.author	Flores, Carola Victoria
dc.contributor.author	Montejano, Germán Antonio
dc.contributor.author	Korzeniewski, María Isabel
dc.contributor.author	del Prado, Ana María
dc.contributor.author	Guaraz, Sebastián
dc.contributor.author	Ramayo, Sandra Paola
dc.coverage.temporal	ARG	es
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2020-06-24T23:37:13Z
dc.date.available	2020-06-24T23:37:13Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-987-661-233-3
dc.identifier.uri	https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/112
dc.description	Doria, María Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	Montejano, Germán Antonio. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales; Argentina.	es
dc.description	Korzeniewski, María Isabel. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina.	es
dc.description	Guaraz, Sebastián. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas; Argentina.	es
dc.description	Ramayo, Sandra Paola. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description.abstract	La evolución de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) han dado paso a nuevas posibilidades en la educación, permitiendo la innovación de los ambientes educativos extendiendo la interacción de docentes y alumnos fuera del aula. Desde el campo de la Ingeniería de Software, se puede aportar en la educación mediante las ontologías que permiten modelar diferentes dominios de manera inteligente para establecer y generar nuevos conocimientos. Este artículo se enfoca en presentar un proyecto de investigación que propone realizar contribuciones a la educación, considerando las herramientas TIC utilizadas en el ámbito educativo y que pretenden ser representadas a través de ontologías.	es
dc.language	spa	es
dc.rights	Acceso Abierto	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es	es
dc.source	VI Producción Científica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	ontologías	es
dc.subject	educación	es
dc.title	Ontologías desde la ingeniería de software para asistir al ámbito educativo utilizando TIC	es
dc.type	Parte de libro	es
dc.type.version	Aceptado	es
dc.type.oa	bookPart	en