E-Book Acceso Abierto al Conocimiento: Estrategias, Derechos y Claves para Compartir la Producción Académica y Científica

Doria, Maria Vanesa; Flores, Carola Victoria; Lazarte, Ivanna Maricruz; Silva Tapia, Andrea Noelia

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dc.contributor	De Giusti, Marisa Raquel
dc.contributor.author	Doria, Maria Vanesa
dc.contributor.author	Flores, Carola Victoria
dc.contributor.author	Lazarte, Ivanna Maricruz
dc.contributor.author	Silva Tapia, Andrea Noelia
dc.coverage.temporal	ARG	es
dc.date.accessioned	2025-10-16T14:38:40Z
dc.date.available	2025-10-16T14:38:40Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.isbn	978-987-661-537-2
dc.identifier.uri	https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1330
dc.description	Doria, Maria Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	Lazarte, Ivanna Maricruz. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.	es
dc.description	Silva Tapia, Andrea Noelia. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.	es
dc.description.abstract	El libro “Acceso abierto al conocimiento: estrategias, derechos y claves para compartir la producción académica y científica”, escrito por María Vanesa Doria, Carola Victoria Flores, Ivanna Maricruz Lazarte y Andrea Noelia Silva Tapia (docentes e investigadoras de la Universidad Nacional de Catamarca, Argentina), con el prólogo de la Dra. Marisa De Giusti, reconocida como una referente en acceso abierto, gestión de la información y cooperación científica internacional, y como una promotora incansable del conocimiento libre y sin barreras económicas. Este libro se estructura en siete capítulos interconectados, organizados en torno a tres ejes fundamentales: (1) Eje científico: aborda los fundamentos, políticas y prácticas de la ciencia abierta y el acceso abierto. (2) Eje pedagógico: propone estrategias concretas para integrar el acceso abierto en la enseñanza universitaria. (3) Eje estadístico: analiza métricas, indicadores y herramientas para evaluar el impacto de los repositorios y las publicaciones abiertas.
dc.language	spa	es
dc.publisher	Editorial Científica Universitaria de la Universidad Nacional de Catamarca	es
dc.rights	Acceso Abierto	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es	es
dc.source	Semana Internacional de Acceso Abierto: Una década abriendo caminos al conocimiento a través del RIAA de la FTyCA	es
dc.subject	acceso abierto	es
dc.subject	ciencia abierta	es
dc.subject	repositorios digitales	es
dc.subject	revistas	es
dc.subject	capital intelectual	es
dc.subject	estadisticas de uso	es
dc.subject	recursos educativos abiertos	es
dc.title	E-Book Acceso Abierto al Conocimiento: Estrategias, Derechos y Claves para Compartir la Producción Académica y Científica	es
dc.type	Libro	es
dc.type.version	Publicado	es
dc.type.oa	book	es