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dc.contributor.author Korzeniewski, María Isabel
dc.contributor.author Gómez, Sofía Gabriela
dc.contributor.author del Prado, Ana María
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2020-07-07T13:08:05Z
dc.date.available 2020-07-07T13:08:05Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.issn 978-84-15665-43-4
dc.identifier.uri https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/135
dc.description Korzeniewski, María Isabel. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina. es
dc.description Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Formación Básica; Argentina. es
dc.description del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina. es
dc.description.abstract Todo estudiante necesita desplegar, entre las habilidades cognitivas, la capacidad de aprender por si mismo, es decir desarrollar actitudes tendientes al autoaprendizaje, integrar los nuevos contenidos dentro de estructuras de conocimiento y aplicarlas en la resolución de problemas de distintas situaciones. El Aula Virtual brinda posibilidades educativas de flexibilización de los itinerarios personales y el desarrollo de capacidades de tipo exploratorio, procesual y de visualización. es
dc.language spa es
dc.publisher Roberto Feltrero, Maricarmen Gil Ortega, Global Knowledge Academics es
dc.relation.uri https://gkacademics.com/es/book/las-tecnologias-en-la-educacion-inclusiva/ es
dc.rights Acceso Abierto es
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es
dc.source Las tecnologías en la educación inclusiva es
dc.subject aula virtual es
dc.subject Moodle es
dc.subject educación superior es
dc.subject aprender a aprender es
dc.title Aula virtual, un recursos para el aula es
dc.type Parte de libro es
dc.type.version Aceptado es
dc.type.oa bookPart en


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