Aula virtual, un recursos para el aula

Korzeniewski, María Isabel; Gómez, Sofía Gabriela; del Prado, Ana María
URI: https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/135
Fecha: 2019
Tipo de documento: Parte de libro
Palabras Claves: aula virtual; Moodle; educación superior; aprender a aprender
Eventos relacionados: Las tecnologías en la educación inclusiva
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Enlace Externo: https://gkacademics.com/es/book/las-tecnologias-en-la-educacion-inclusiva/

Resumen:

Todo estudiante necesita desplegar, entre las habilidades cognitivas, la capacidad de aprender por si mismo, es decir desarrollar actitudes tendientes al autoaprendizaje, integrar los nuevos contenidos dentro de estructuras de conocimiento y aplicarlas en la resolución de problemas de distintas situaciones. El Aula Virtual brinda posibilidades educativas de flexibilización de los itinerarios personales y el desarrollo de capacidades de tipo exploratorio, procesual y de visualización.

Filiación:

 
Korzeniewski, María Isabel. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.
 
Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Formación Básica; Argentina.
 
del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina.
 

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Nombre: AULA VIRTUAL, UN ...
Tamaño: 596.7Kb
Formato: PDF
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