Escuela para la enseñanza de sistemas embebidos, una experiencia federal en la República Argentina

Escuela para la enseñanza de sistemas embebidos, una experiencia federal en la República Argentina

Gómez López, Maria de los Angeles; Laiuppa, Adrián; Gallina, Sergio Hilario; Lutenberg, Ariel
URI: https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/333
Fecha: 2017
Tipo de documento: Documento de Conferencia
Palabras Claves: escuela; formación continua; sistemas embebidos; RUSE; ACSE
Eventos relacionados: 1ER. CONGRESO LATINOAMERICANO DE INGENIERÍA
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Resumen:

En este trabajo se presenta la experiencia de la Red Universitaria de Sistemas Embebidos (RUSE) tendiente a la formación continua de docentes de las carreras de electrónica, computación e informática en la República Argentina. Se resume la historia de las escuelas y las modalidades de cursado y evaluación. En el apartado desarrollo se presentan las experiencias más relevantes de estas escuelas y finalmente se muestran las conclusiones a la que este equipo llega sobre la experiencia recogida en estos años de existencia de las escuelas.

Filiación:

 
Gómez López, María de los Ángeles. Red Universitaria de Sistemas Embebidos (RUSE); Argentina
 
Gómez López, María de los Ángeles. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
 
Laiuppa, Adrián. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Bahia Blanca; Argentina
 
Gallina, Sergio Hilario. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas; Argentina.
 
Lutenberg, Ariel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ingenieria; Argentina.
 
Lutenberg, Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Argentina.
 

Mostrar el registro completo del ítem

Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre: Escuela de SE _ ...
Tamaño: 338.7Kb
Formato: PDF
Ver documento

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(nes)

Acceso Abierto Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso Abierto