CONVERSATORIO. Aprendizaje Invertido como estrategia pedagógica en la Educación Superior

dc.contributor.author	del Prado, Ana María
dc.coverage.temporal	ARG	es
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2020-06-04T21:03:52Z
dc.date.available	2020-06-04T21:03:52Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/79
dc.description	del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina.	es
dc.description.abstract	En el Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia” del Dpto. Informática de la Facultad de Tecnologia y Cs. Aplicadas-UNCA se presenta en el tercer encuentro una estrategia didáctica empleando el aprendizaje invertido. Para descarga encontrará dos archivos uno con la presentación y otro con los enlaces a los ejemplos y datos de contacto de la disertante.	es
dc.language	spa	es
dc.rights	Acceso Abierto	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es	es
dc.source	Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia”	es
dc.subject	aprendizaje invertido	es
dc.subject	estrategia pedagógica	es
dc.subject	educación superior	es
dc.title	CONVERSATORIO. Aprendizaje Invertido como estrategia pedagógica en la Educación Superior	es
dc.type	Otro	es
dc.type.version	Aceptado	es
dc.type.oa	other	en