La integralidad arquitectónica ambiental como eje de innovación y articulación curricular: el caso de la carrera de arquitectura en Catamarca

La integralidad arquitectónica ambiental como eje de innovación y articulación curricular: el caso de la carrera de arquitectura en Catamarca

Palacios, Florentino Ricardo; Medina, Adriana María; Ramos, Julio
URI: https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/153
Fecha: 2018
Tipo de documento: Documento de Conferencia
Palabras Claves: arquitectura ambiental
Eventos relacionados: VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Enlace Externo: http://hdl.handle.net/11086/11593

Resumen:

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Filiación:

 
Palacios, Florentino Ricardo. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Arquitectura; Argentina.
 
Medina, Adriana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Arquitectura; Argentina.
 
Ramos, Julio. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Formación Básica; Argentina.
 

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Nombre: PONENCIA CORDOBA ...
Tamaño: 668.4Kb
Formato: PDF
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