Lectura en pantallas: lógicas de uso en la aproximación al conocimiento. El caso de la facultad de tecnología y ciencias aplicadas

Lectura en pantallas: lógicas de uso en la aproximación al conocimiento. El caso de la facultad de tecnología y ciencias aplicadas

Gómez, Sofía Gabriela
Colaboradores/ Asesores: Lara, Luis Rodolfo
URI: https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/503
Fecha: 2021
Tipo de documento: Tesis de Maestría
Palabras Claves: TIC; lectura; construcción de conocimiento
Eventos relacionados: Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Enlace Externo: https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/28621

Resumen:

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Filiación:

Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Cordoba. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.

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Nombre: GÓMEZ - Lectura en ...
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  • Tesis de Posgrado [3]
    Contiene tesis de maestría y doctorado, trabajos finales de especialdad, elaboradas en el marco de programas de formación de posgrado.
Acceso Abierto Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso Abierto